Práticas dialógicas de linguagem: possibilidades para o ensino de língua portuguesa — Azevedo

A obra reúne propostas direcionadas à renovação das atividades de ensino de língua portuguesa a partir da mobilização do pensamento bakhtiniano. Os textos reforçam a importância de desenvolver o trabalho com a linguagem em associação com variadas esferas do agir humano, de modo dinâmico, por meio da interação verbal.