Educação superior: políticas, gestão e docência

Este livro é resultado de um esforço coletivo para abordar questões significativas sobre políticas, gestão e docência que emergem do campo da educação superior brasileira, as quais podem provocar reflexões críticas a respeito do papel desse nível educacional, de sua função social materializada pelas diferentes instituições, condições de formação, produção e disseminação de conhecimento no contexto da contemporaneidade. Tratando-se de políticas públicas educacionais, artigos analisam a educação superior em termos de promoção dos direitos humanos, do processo de democratização do acesso, da permanência, da avaliação regulatória e do conceito Enade. Pelo foco da gestão, artigos relatam experiências sobre a emergente proposta de curricularização da extensão e os desafios inerentes à implementação no âmbito das instituições. A docência é contemplada com artigos que apresentam a complexidade de questões teórico-metodológicas inerentes à formação de professores para a educação básica e à docência universitária. Em conjunto, as produções instigam um profícuo debate sobre a educação superior.