Rafaela Cristina da Silva Ramos é uma autora brasileira com foco em educação, especialmente no ensino de química. Ela é coautora do livro "Contextualização e argumentação no ensino de química: o enfoque CTS aliado à pedagogia de Paulo Freire", publicado pela editora CRV. Sua trajetória acadêmica e profissional está ligada à pesquisa e desenvolvimento de metodologias de ensino que buscam contextualizar o aprendizado da química, alinhando-o com a vida cotidiana dos alunos e com abordagens pedagógicas como a de Paulo Freire. Sua atuação como autora e pesquisadora na área de educação química a posiciona como uma profissional relevante nesse campo.
