Vivências na cidade de goiás: educação antirracista e docência

Quem já esteve na cidade de Goiás, sabe bem o que é andar por ruas de pedras, entre casas históricas com suas janelas para a rua, rodeadas de pés de flores coloridas. Este cenário nos acolheu durante a disciplina Formação de Professores/as de Línguas, no programa de Pós-graduação em Língua, Literatura e Interculturalidade, da Universidade Estadual de Goiás. Como professoras propusemos duas vivências que motivaram a escrita dos capítulos apresentados nesta obra. As vivências refletem as nossas praxiologias, criadas pela interação e colaboração com professoras e professores cujas histórias permitem transver a realidade, como sugere Manoel de Barros, uma tradução poética do que acreditamos ser a expansão de perspectivas que retiram de nós a crença de que há uma única forma de ver e viver no mundo, na escola e na sala de aula dada a sua diversidade e pluralidade. Esta leitura é um convite para um passeio intercultural para dentro da própria história e trajetória. Em cada passo, a esperança de que uma educação linguística antirracista seja possível.