Teorias de aprendizagem

Teorias de aprendizagem traz assuntos importantes para professores em exercício, em formação. As estratégias de ensino, enfoques didáticos, materiais instrucionais, reformas curriculares sempre subjazem teorias de aprendizagem. Hoje, o ensino deve ser construtivista, facilitar a aprendizagem significativa. Deve, também, estar centrado no aluno, levá-lo a aprender a aprender. O behaviorismo de Skinner, o construtivismo de Piaget, a aprendizagem significativa de Ausubel, Novak, o humanismo de Rogers são algumas das teorias de aprendizagem enfocadas nesta obra, de maneira bastante acessível. Nesse sentido, o texto é referência, sobretudo, para cursos sobre teorias de aprendizagem ou de fundamentação teórica para a metodologia do ensino, para a pesquisa em ensino/aprendizagem.