Teoria da atividade de estudo: contribuições de d. B. Elkonin, v. V. Davidov e v. V. Repkin – livro i série ensino desenvolvimental volume 10 3ª edição

O livro Teoria da Atividade de Estudo: Contribuições de D. B. Elkonin, V. V. Davidov e V. V. Repkin, organizado pelos pesquisadores Roberto Valdés Puentes, Cecília Garcia Coelho Cardoso e Paula Alves Prudente Amorim, com a finalidade de contribuir com estudos no campo da produção [...] realizada especialmente por esses psicólogos, filósofos, filólogos e didatas soviéticos [...] amplia, com o acesso a traduções inéditas desses autores, as possibilidades de estudo do pensamento edificado por eles e, assim, nos instrumentaliza para a produção de novas análises da Teoria da Atividade de Estudo. [...] a primeira parte do livro apresenta uma análise pioneira sobre o processo histórico da Teoria [...] e faz alguns ajustes conceituais que sinalizam para fundamentos que podem orientar novas interpretações teóricas. As partes subsequentes (II, III e IV) reúnem traduções inéditas para a Língua Portuguesa de textos de D. B. Elkonin, V. V. Davidov e V. V. Repkin que contribuem para investigações no campo [...]. Essas traduções são reveladoras do movimento histórico da produção da teoria, cujo estudo pode possibilitar ainda novas interpretações sobre o desenvolvimento e a consolidação do sistema didático que os autores participaram ativamente [...]. Os textos traduzidos reúnem obras de 1961 a 2018, perpassando um período de aproximadamente 60 anos de produção desses autores. Andréa Maturano Longarezi