Saberes, práticas e sustentabilidade: indígenas afro-brasileiras tecnologias sociais

Este livro é o segundo da coletânea Educação & Desenvolvimento Humano/Regional destinada a todos aqueles que se interessam pelas práticas de pesquisa em comunidades, estudantes e professores, agentes comunitários, técnicos ou profissionais das diversas áreas, que se tornam pesquisadores dos saberes e práticas do dia a dia na busca da emersão dos modos de educação e sociabilidades populares e comunitárias, indígenas e afrobrasileiras. A formação para o desenvolvimento humano e social converge para a sustentabilidade enquanto um ideal constitucional da nossa época traduzindo o anseio coletivo de humanização, democracia e equidade. A multirreferencialidade e a interdisciplinaridade caracterizam os artigos resultantes de pesquisas explicitando processos teóricos-metodológicos, na perspectiva da criação dos estudos oriundos do labor de estudantes, professores e pesquisadores, pertencentes a grupos de pesquisas e programas de pós-graduação das áreas de Educação; Ciências Humanas; Ciências Sociais Aplicadas; Ciências da Informação e do Desenvolvimento Regional. O cogito é da articulação do conhecimento e suas aplicações para a difusão do conhecimento acadêmico-científico, que não deve ficar somente entre pesquisadores e grupos de pesquisa, mas ser socializado com todos aqueles que foram interlocutores, integrantes das diversas comunidades epistêmicas e público em geral.