Professores em atividade: reflexões sobre a elaboração de tarefas de ensino

Name: Professores em atividade
ISBN: 6525126630

reflexões sobre a elaboração de tarefas de ensino · 1ª edição

Autor:Wellington Lima Cedro

Editora:CRV

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Ano 2022Páginas 132Formato BookISBN 6525126630

Sobre o livro

No Brasil e internacionalmente há um interesse crescente sobre a chamada Teoria Histórico-cultural. A comunidade de pesquisadores e professores das mais diversas áreas, mas principalmente da Psicologia e da Educação, tem se debruçado incessantemente na busca por novos caminhos e perspectivas para as ideias que surgiram com os trabalhos de Lev Vigotski. Nesta obra que você tem em mãos, você terá a oportunidade de compreender como professores e pesquisadores em formação compreendem as principais ideias da Teoria Histórico-cultural ao se envolverem em um processo de organização do ensino de ciências e matemática desenvolvido tanto na Educação Básica como na Educação Superior. Mediante as reflexões sobre as experiências de ensino, o leitor terá a chance de compreender os fundamentos teóricos que sustentam a compreensão da atividade pedagógica fundamentada nos princípios da Teoria Histórico-cultural.

Ficha técnica

Autor: Wellington Lima Cedro
Editora: CRV
Formato: Book
Encadernação: Capa comum
ISBN: 6525126630
EAN: 9786525126630
Ano de Publicação: 2022
Número de Páginas: 132
Dimensões: 14 cm x 21 cm x 2 cm
Peso: 0.31 kg
Idioma: pt-BR
Edição: 1ª edição

Sobre o autor

Quem é Wellington Lima Cedro? Livros, Biografia e Ideias do Autor

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Wellington Lima Cedro é um professor e pesquisador brasileiro com doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Sua especialização abrange o Ensino de Ciências e Matemática, e ele atua como professor no Instituto de Matemática e Estatística da Universidade Federal de Goiás (IME/UFG). Cedro coordenou o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Atividade Matemática (GeMAT) no IME/UFG e participou de cursos de licenciatura e pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Sua pesquisa foca na formação de professores de matemática, nas atividades de ensino e na aprendizagem de docentes e estudantes, com base teórica na Teoria Histórico-cultural. Entre suas obras destacam-se "Professores em atividade" e "Formação do professor de matemática".

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Dúvidas frequentes

Perguntas frequentes

Sobre o que é o livro Professores em atividade: reflexões sobre a elaboração de tarefas de ensino?

Quem escreveu Professores em atividade: reflexões sobre a elaboração de tarefas de ensino?

Professores em atividade: reflexões sobre a elaboração de tarefas de ensino foi escrito por Wellington Lima Cedro. Wellington Lima Cedro é um professor e pesquisador brasileiro com doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Sua especialização abrange o Ensino de Ciências e Matemática, e ele atua como professor no Instituto de Matemática e Estatística da Universidade Federal de Goiás (IME/UFG).

Quais são os dados desta edição?

Esta edição é publicada pela CRV, em 2022, com 132 páginas e no formato Capa comum.

Qual é o ISBN de Professores em atividade: reflexões sobre a elaboração de tarefas de ensino?

O ISBN/EAN informado para esta edição é 6525126630.

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