Ludismo verbal e literariedade: percursos de letramento

Este estudo analisa os recursos da Língua Portuguesa disponibilizados em textos poéticos de José Paulo Paes como elementos linguístico-expressivos organizados em ludismo verbal, potencializando a literariedade e consequente letramento. Poesias consubstanciam-se em amálgama inovador entre os planos linguísticos e de uso, colaborando para a formação e desenvolvimento de sujeitos de linguagem.