Educação inclusiva: Para todos ou para cada um? Alguns paradoxos (in)convenientes
Para todos ou para cada um? Alguns paradoxos (in)convenientes · 1ª edição
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Sobre o livro
Ficha técnica
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Perguntas frequentes
Sobre o que é o livro Educação inclusiva: Para todos ou para cada um? Alguns paradoxos (in)convenientes?
A questão que incide no espaço escolar de forma contundente na atualidade concerne ao fato da Educação cada vez mais prescindir da dimensão artística e privilegiar a dimensão técnica. A exacerbação do tecnicismo significa o predomínio do caráter replicável e serial, oriundo da fabricação de objetos, em uma tarefa eminentemente humana, a educação.
Quem escreveu Educação inclusiva: Para todos ou para cada um? Alguns paradoxos (in)convenientes?
Educação inclusiva: Para todos ou para cada um? Alguns paradoxos (in)convenientes foi escrito por Kelly Cristina Brandão da Silva. Kelly Cristina Brandão da Silva é uma autora brasileira com doutorado e pós-doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Atualmente, leciona como professora-doutora na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), onde também atua no programa de Pós-graduação em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação.
Quais são os dados desta edição?
Esta edição é publicada pela Editora Escuta Ltda, em 2016, com 320 páginas e no formato Capa comum.
Qual é o ISBN de Educação inclusiva: Para todos ou para cada um? Alguns paradoxos (in)convenientes?
O ISBN/EAN informado para esta edição é 9788571373761.
Onde comparar preços de Educação inclusiva: Para todos ou para cada um? Alguns paradoxos (in)convenientes?
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