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Educação do campo, currículo e multiculturalismo crítico: um estudo a partir da formação de professores em uma escola de Serra do Ramalho – BA - Odair Ledo Neves

Educação do campo, currículo e multiculturalismo crítico: um estudo a partir da formação de professores em uma escola de Serra do Ramalho – BA

um estudo a partir da formação de professores em uma escola de Serra do Ramalho – BA · 1ª edição

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Ano 2021Páginas 180Formato BookISBN 6525115191

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Sobre o que é o livro Educação do campo, currículo e multiculturalismo crítico: um estudo a partir da formação de professores em uma escola de Serra do Ramalho – BA?

Este livro é fruto de uma pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação do Campo (PPGEDUCAMPO), curso de Mestrado Profissional em Educação do Campo da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), vinculado a linha de pesquisa 1: Formação de Professores e Organização do Trabalho Pedagógico nas Escolas do Campo, tendo como objeto de...

Quem escreveu Educação do campo, currículo e multiculturalismo crítico: um estudo a partir da formação de professores em uma escola de Serra do Ramalho – BA?

Educação do campo, currículo e multiculturalismo crítico: um estudo a partir da formação de professores em uma escola de Serra do Ramalho – BA foi escrito por Odair Ledo Neves. Odair Ledo Neves é um autor brasileiro com foco em temas educacionais, especialmente a educação do campo, currículo e multiculturalismo crítico. Mestre em Educação do Campo pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), Neves aprofunda a discussão sobre a formação de professores e o diálogo entre diferentes epistemologias na educação.

Quais são os dados desta edição?

Esta edição é publicada pela Editora CRV LTDA ME, em 2021, com 180 páginas e no formato Mole.

Qual é o ISBN de Educação do campo, currículo e multiculturalismo crítico: um estudo a partir da formação de professores em uma escola de Serra do Ramalho – BA?

O ISBN/EAN informado para esta edição é 6525115191.

Onde comparar preços de Educação do campo, currículo e multiculturalismo crítico: um estudo a partir da formação de professores em uma escola de Serra do Ramalho – BA?

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