Educação básica: ensino pesquisa políticas públicas

Os textos que compõem esta coletânea foram escritos por pesquisadores e profissionais estreitamente vinculados com a sua proposta temática, a Educação Básica. Todos os autores atuam, ou atuaram, diariamente nas diferentes modalidades deste nível de ensino, numa perspectiva de constante reflexão crítica sobre as suas vivências e práticas de trabalho docente. Os leitores que entrarem em contato com estes textos encontrarão uma grande diversidade de temas, que permeiam os processos de escolarização atualmente, tais como: relações entre ensino e pesquisa; iniciação científica; as diferentes linguagens da educação infantil; relações étnico-raciais; educação inclusiva; processos de leitura e escrita; relações entre ensino, estética e cultura; avaliação; ensino de línguas estrangeiras; ensino de filosofia para crianças; as tecnologias digitais de informação e comunicação e as mídias; e o uso de jogos pedagógicos. A reunião destes textos vai ao encontro do desejo de seus autores em promover experiências, leituras e reflexões que contribuam efetivamente para o avanço dos processos pedagógicos, realizados por professoras e professores da Educação Básica, diante dos desafios colocados pela escola do século 21.