Didática da matemática e neurociência cognitiva: elementos para uma articulação em favor da aprendizagem matemática
elementos para uma articulação em favor da aprendizagem matemática · 1ª edição
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Sobre o livro
Ficha técnica
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Perguntas frequentes
Sobre o que é o livro Didática da matemática e neurociência cognitiva: elementos para uma articulação em favor da aprendizagem matemática?
Esta obra apresenta o resultado da análise de elementos teóricos e metodológicos acerca de fenômenos da aprendizagem oriundos da articulação entre a Teoria Antropológica do Didático (TAD), Níveis de Funcionamento do Conhecimento e da Neurociência Cognitiva.
Quem escreveu Didática da matemática e neurociência cognitiva: elementos para uma articulação em favor da aprendizagem matemática?
Didática da matemática e neurociência cognitiva: elementos para uma articulação em favor da aprendizagem matemática foi escrito por Laerte Fonseca. Laerte Fonseca é um professor de Matemática brasileiro com vasta experiência em didática da matemática e neurociência cognitiva. Sua atuação acadêmica é marcada por pós-doutorados em Didática das Matemáticas e em Educação Linguística e Literária, além de um Doutorado Honoris Causa e Livre-Docência.
Quais são os dados desta edição?
Esta edição é publicada pela LF Editorial, em 2019, com 150 páginas e no formato Capa comum.
Qual é o ISBN de Didática da matemática e neurociência cognitiva: elementos para uma articulação em favor da aprendizagem matemática?
O ISBN/EAN informado para esta edição é 9788578616113.
Onde comparar preços de Didática da matemática e neurociência cognitiva: elementos para uma articulação em favor da aprendizagem matemática?
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