CONSELHO DE REPRESENTANTES DOS CONSELHOS DE ESCOLA: Concepção, trajetória e institucionalização

O CRECE tem por princípios a democratização da gestão e do acesso, a permanência do estudante na escola e a qualidade social da educação. Desde sua concepção até sua institucionalização, nota-se momentos de altos e baixos, pelas contingências da vida política do país. Os avanços e recuos se dão em termos de mobilização da sociedade civil e de conquistas de ordem legal, nem sempre devidamente implementadas. A propósito [...] “luta-se para conseguir colocar as ideias mais avançadas no papel (e elas viram leis), depois para que elas saiam do papel (sejam de fato implementadas) e, por fim, que elas não sejam retiradas do papel” (extintas). O momento atual é de muita desilusão, de muita perplexidade. O extremismo de direita, totalmente avesso à democracia, contaminou o ambiente político do país e nos levou a uma catástrofe do ponto de vista da organização do Estado e do horizonte civilizatório. A urgência é de se recuperar os avanços democráticos conquistados a duras penas, em migalhas, o que passará pelo fortalecimento ainda maior da sociedade civil – sempre em luta. Será necessário colocar novas ideias democráticas no papel e preservar aquelas que não foram ainda retiradas, como é o caso do CRECE.