Norberto Dallabrida é um historiador brasileiro renomado, com foco na história da educação. Sua pesquisa se dedica a analisar a evolução do ensino no Brasil, com especial atenção ao contexto de Santa Catarina. Ele investiga temas como a modernização do ensino primário, a formação de grupos escolares e o papel das instituições de ensino na sociedade. Entre suas obras destacam-se "A escola da república: os grupos escolares e a modernização do ensino primário em Santa Catarina (1911-1918)", "Histórias e memórias da educação no Brasil vol. iii: século xx", "Mosaico de escolas" e "A fabricação escolar das elites". Dallabrida contribui significativamente para a compreensão dos processos educacionais e sociais que moldaram o país ao longo do século XX. Sua abordagem é marcada pela análise crítica e aprofundada das políticas e práticas educacionais.
