Marcos Cezar de Freitas é professor livre-docente do departamento de educação da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e pesquisador do CNPq. Ele coordena o Programa de Pós-graduação em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência, dirigindo o LEVI - Laboratório de Estudos de Vulnerabilidades Infanto-juvenis. Sua obra se destaca na área da educação, com foco em história da infância, inclusão escolar, bullying e pensamento social. Entre seus livros relevantes estão "Histórias e memórias da educação no Brasil vol. iii: século xx", "O aluno-problema: forma social, ética e inclusão" e "História social da infância no Brasil".
