Melina Silva de Lima é uma autora brasileira com foco em educação matemática, especialmente na aplicação da Teoria dos Campos Conceituais de Gérard Vergnaud. Suas pesquisas exploram como os invariantes operatórios dessa teoria podem ser utilizados no ensino de cálculo, buscando aprofundar a compreensão dos alunos sobre conceitos como função. Lima também investiga a relação entre a Teoria dos Campos Conceituais e os Registros de Representação Semiótica. Sua atuação abrange pesquisas interdisciplinares, incluindo a aplicação de conceitos estatísticos em dados astronômicos, demonstrando uma abordagem abrangente em suas contribuições acadêmicas.
