José Luiz Cavalcante

José Luiz Cavalcante é um professor de matemática brasileiro, com atuação na Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Sua trajetória acadêmica e profissional está fortemente ligada à Educação Matemática, com foco em temas como formação de professores, ensino de probabilidade, didática da matemática e a Teoria Antropológica do Didático (TAD). Ele é autor do livro "Formação de professores que ensinam matemática: saberes e vivências a partir da resolução de problemas", obra que aborda a formação inicial e continuada de professores de matemática, utilizando a metodologia de Resolução de Problemas como base para análise. As pesquisas de Cavalcante exploram a dimensão cognitiva na Teoria Antropológica do Didático, a proposição de modelos para investigação da cognição como fenômeno situado, e o uso de tecnologias digitais no ensino da matemática, como o software GeoGebra. Ele também tem investigado sobre o ensino de probabilidade e matemática financeira.