
Abordagem CTS e formação de professores em contexto: asserção, ação interdisciplinar e educação da infância
asserção, ação interdisciplinar e educação da infância · 1ª edição
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Perguntas frequentes
Sobre o que é o livro Abordagem CTS e formação de professores em contexto: asserção, ação interdisciplinar e educação da infância?
A obra “Abordagem CTS e Formação de Professores em Contexto” apresenta contribuição fecunda ao ensino de ciências, à formação de professores e à educação infantil.
Quem escreveu Abordagem CTS e formação de professores em contexto: asserção, ação interdisciplinar e educação da infância?
Abordagem CTS e formação de professores em contexto: asserção, ação interdisciplinar e educação da infância foi escrito por Nájela Tavares (Seleccionado(es) por) Ujiie.
Quais são os dados desta edição?
Esta edição é publicada pela CRV, em 2020, com 128 páginas e no formato Capa comum.
Qual é o ISBN de Abordagem CTS e formação de professores em contexto: asserção, ação interdisciplinar e educação da infância?
O ISBN/EAN informado para esta edição é 8544435890.
Onde comparar preços de Abordagem CTS e formação de professores em contexto: asserção, ação interdisciplinar e educação da infância?
A Orelha de Livro compara 2 ofertas disponíveis para esta edição. O preço e a disponibilidade finais devem ser confirmados na loja.







