A matemática em sala de aula: reflexões e propostas para os anos iniciais do ensino fundamental
reflexões e propostas para os anos iniciais do ensino fundamental · 1ª edição
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Sobre o livro
Ficha técnica
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Perguntas frequentes
Sobre o que é o livro A matemática em sala de aula: reflexões e propostas para os anos iniciais do ensino fundamental?
O Brasil é um país com grande produção acadêmica na área de educação matemática, mas deixa muito a desejar na aprendizagem prática na escola, fato que é constatado nos resultados das avaliações sistêmicas nacionais e internacionais.Este livro reúne autores comprometidos não somente com a geração de conhecimentos, mas com a formação inicial e continuada de...
Quem escreveu A matemática em sala de aula: reflexões e propostas para os anos iniciais do ensino fundamental?
A matemática em sala de aula: reflexões e propostas para os anos iniciais do ensino fundamental foi escrito por Kátia Stocco Smole. Kátia Stocco Smole é uma renomada educadora brasileira, especialista em ensino e formação de professores de matemática. Com mestrado e doutorado em Educação pela USP, sua carreira abrange desde o ensino básico até posições de destaque em órgãos educacionais.
Quais são os dados desta edição?
Esta edição é publicada pela Grupo A, em 2013, com 172 páginas e no formato Capa comum.
Qual é o ISBN de A matemática em sala de aula: reflexões e propostas para os anos iniciais do ensino fundamental?
O ISBN/EAN informado para esta edição é 9788563899859.
Onde comparar preços de A matemática em sala de aula: reflexões e propostas para os anos iniciais do ensino fundamental?
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