Trajetória educacional dos imigrantes alemães no interior do estado de São Paulo: uma escola alemã na colônia riograndense: 1922-1938 (Maracaí/Cruzália-SP)

A leitura deste estudo nos permite conhecer um pouco da História da Educação Brasileira e de seus desdobramentos, em particular, a que foi vivida e construída pelos imigrantes alemães, a partir do ano de 1922, numa região inóspita, desbravando o sertão e plantando arte e cultura como componentes essenciais à formação do ser humano.