Teatro pós-dramático na escola: inventando espaços: estudos sobre as condições do ensino do teatro
inventando espaços: estudos sobre as condições do ensino do teatro · 1ª edição
Ofertas
Sobre o livro
Ficha técnica
Livros da Editora UNESP: Catálogo Completo e Lançamentos
Livros semelhantes
Perguntas frequentes
Sobre o que é o livro Teatro pós-dramático na escola: inventando espaços: estudos sobre as condições do ensino do teatro?
Esta obra possui uma grande preocupação central: a arte como parte da educação. Mais especificamente, o livro de Carminda Mendes André quer buscar novas soluções para o ensino do teatro.
Quem escreveu Teatro pós-dramático na escola: inventando espaços: estudos sobre as condições do ensino do teatro?
Teatro pós-dramático na escola: inventando espaços: estudos sobre as condições do ensino do teatro foi escrito por Carminda Mendes Andre. Carminda Mendes André é uma pesquisadora e professora brasileira com vasta experiência em Arte Educação e Pedagogia das Artes Cênicas. Com graduação em Teatro, mestrado em Filosofia, doutorado em Educação e pós-doutorado em História, sua trajetória acadêmica é marcada por atuações relevantes em instituições como a Universidade Estadual Paulista (UNESP) e a...
Quais são os dados desta edição?
Esta edição é publicada pela Editora UNESP, em 2011, com 224 páginas e no formato Capa comum.
Qual é o ISBN de Teatro pós-dramático na escola: inventando espaços: estudos sobre as condições do ensino do teatro?
O ISBN/EAN informado para esta edição é 9788539301331.
Onde comparar preços de Teatro pós-dramático na escola: inventando espaços: estudos sobre as condições do ensino do teatro?
A Orelha de Livro compara 2 ofertas disponíveis para esta edição. O preço e a disponibilidade finais devem ser confirmados na loja.