Relações de gênero, cuidado e trabalho docente na educação infantil: quem cuida das professoras e dos professores?

A obra discute as tensões que surgem sobre o gênero, com todos os vieses culturais encravados na sociedade, e focaliza o cuidado como forma histórica da relação adulto/criança. Envolvendo uma gama complexa de dimensões de afeto, valores morais e outros aspectos, situando a relação cuidado/educação como princípio indissociável na Educação Infantil.