Química em contexto

Este livro é composto de textos introdutórios, breves, escritos originalmente a interesse do site InfoEscola e nele publicados no período 2012 a 2013. A partir de então, foram qualificados e aprofundados, mas não perderam seu caráter de apresentação de determinada temática em Ciências, nas articularidades da Química. Podem ser lidos e academicamente utilizados em qualquer sequência, de modo isolado ou agrupados, pois não são dependentes uns dos outros, podendo contribuir a interesses diversos e/ou pontuais, em qualquer nível de escolarização. Para fins instrucionais, se poderia dizer, a partir dos pressupostos da Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel, tratarem-se de organizadores prévios, isto é, materiais introdutórios capazes de atuarem como ponte cognitiva entre aquilo que o estudante deve saber para efetivamente aprender determinado princípio. A obra está organizada em três unidades: História da Química, Química dos Materiais e Substâncias e Química da Vida, as quais compõe um total de 51 textos. Em cada um, logo abaixo de seu título, são apresentadas três palavras-chave, na perspectiva de identificação das temáticas centrais sobre os quais versará. Cada texto é ilustrado com uma imagem que visa contribuir à sua compreensão ou aprofundar alguma temática tratada.