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Políticas educacionais inclusivas e políticas econômicas excludentes: o paradoxo socioconceitual da normalidade/anormalidade (ou adequação social) - Adreana Dulcina Platt

Políticas educacionais inclusivas e políticas econômicas excludentes: o paradoxo socioconceitual da normalidade/anormalidade (ou adequação social)

o paradoxo socioconceitual da normalidade/anormalidade (ou adequação social) · 1ª edição

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Ano 2021Páginas 200Formato BOOKISBN 9788546216406

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Sobre o que é o livro Políticas educacionais inclusivas e políticas econômicas excludentes: o paradoxo socioconceitual da normalidade/anormalidade (ou adequação social)?

Em Políticas Educacionais Inclusivas e Políticas Econômicas Excludentes: o paradoxo socioconceitual da normalidade/anormalidade (ou adequação social), traz interessante estudo com bases teóricas e pesquisas documentadas, sobre as políticas educacionais de inclusão adotadas no país, com um recorte crítico e detalhado “dos vários programas de políticas...

Quem escreveu Políticas educacionais inclusivas e políticas econômicas excludentes: o paradoxo socioconceitual da normalidade/anormalidade (ou adequação social)?

Políticas educacionais inclusivas e políticas econômicas excludentes: o paradoxo socioconceitual da normalidade/anormalidade (ou adequação social) foi escrito por Adreana Dulcina Platt. Adreana Dulcina Platt é uma acadêmica brasileira com foco em educação e políticas públicas. Doutora em Educação pela Unicamp e professora associada na UEL, sua pesquisa explora o constructo de normalidade/anormalidade e suas implicações nas políticas educacionais.

Quais são os dados desta edição?

Esta edição é publicada pela Paco Editorial, em 2021, com 200 páginas e no formato Capa comum.

Qual é o ISBN de Políticas educacionais inclusivas e políticas econômicas excludentes: o paradoxo socioconceitual da normalidade/anormalidade (ou adequação social)?

O ISBN/EAN informado para esta edição é 9788546216406.

Onde comparar preços de Políticas educacionais inclusivas e políticas econômicas excludentes: o paradoxo socioconceitual da normalidade/anormalidade (ou adequação social)?

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