O tempo no cotidiano infantil: perspectivas de pesquisa e estudo de casos

Apresenta estudos de caso que permitem evidenciar as qualidades do uso do tempo empreendidas pelas crianças de 0 a 11 anos. E destaca os instrumentos e metodologias de pesquisa, preocupados em definir indicadores em relação às iniciativas dos adultos, às formas de organização dos ambientes, às pedagogias.