O processo educativo: a construção da pessoa como sujeito responsável por seus atos

O autor propõe uma 'pedagogia aberta', que enfoca a relação com o desconhecido, a mudança das regras do jogo, a ruptura com papéis preestabelecidos e pressupõe que o educador e o 'educando-se' se envolvam conjuntamente no processo educativo e busquem novas perspectivas de vida.