Nossos passos vêm de longe: o ensino de história na construção de uma educação antirracista e decolonial

O primeiro livro da pesquisadora Josiane N. Peçanha de Souza, Nossos passos vêm de longe: o ensino de História na construção de uma educação antirracista e decolonial, fruto de uma dissertação aprovada junto ao Programa Nacional ProfHistória/Uerj, aprofunda-se sobre as origens, configurações e impactos sócio-históricos e psicológicos do racismo à brasileira, principalmente sob a população negra. A obra apresenta as principais lutas históricas de negros e negras por liberdade, direitos, justiça e igualdade racial, desde os quilombos até este século. Além disso, articula os aquilombamentos dos movimentos negros brasileiros e das mulheres negras, suas conceituações, à Educação Antirracista e/ou decolonial desenvolvida sábia e bravamente por três professoras negras e suas apoiadoras, em unidades de educação infantil localizadas em diferentes territorialidades urbanas de um município da Região Metropolitana do Rio de Janeiro. O livro comprova que o ensino de História é fundamental para a tecitura de uma educação antirracista e decolonial, não apenas na educação infantil, pois, de fato, nossos passos vêm de longe!