Merging the Instructional Design Process with Learner-Centered Theory
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Perguntas frequentes
Sobre o que é o livro Merging the Instructional Design Process with Learner-Centered Theory?
Merging the Instructional Design Process with Learner-Centered Theory brings together the innovations of two previously divided processes - learning design strategies/theories and instructional systems development - into a new introductory textbook.
Quem escreveu Merging the Instructional Design Process with Learner-Centered Theory?
Merging the Instructional Design Process with Learner-Centered Theory foi escrito por Charles M. Reigeluth. Charles M. Reigeluth é um renomado teórico educacional americano, reconhecido por suas contribuições significativas ao campo do design instrucional e das teorias de aprendizagem. Com formação em Economia pela Universidade de Harvard e Doutorado em Psicologia Instrucional pela Universidade Brigham Young, Reigeluth dedicou sua carreira ao avanço da educação.
Quais são os dados desta edição?
Esta edição é publicada pela UmLivro, em 2020, com 244 páginas e no formato Capa comum.
Qual é o ISBN de Merging the Instructional Design Process with Learner-Centered Theory?
O ISBN/EAN informado para esta edição é 9780815360797.
Onde comparar preços de Merging the Instructional Design Process with Learner-Centered Theory?
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