Infância e experiência de realidade

A criança está mais ativa em nós do que imaginamos. Nela emerge a pessoa que somos em uma intensa dinâmica de interpretações. Fonte geradora de aprendizados sem teorias e racionalizações, a criança brota em primeira pessoa, sem pedir licença para ser o ‘eu’ que ali está. Esta condição de criança em nós merece ser valorizada e pode se chamar apreensão primordial de realidade, um processo anterior a intenções, juízos ou conceitos sobre a vida. Diferente da tendência em projetar nas coisas o que pensamos descobrir nelas, a inteligência senciente atualiza em nós a realidade em uma espécie de ingenuidade primeira. Este livro sugere assim um novo conceito para a Psicologia. E o ilustra apresentando um estudo de caso em que consta um fragmento fantástico da infância de Flávio Scholles, famoso pintor brasileiro. Nela se encontra um rico exemplo do poder do real expressado em algumas pinturas aqui selecionadas. Outros exemplos da apreensão primordial de realidade também são abordados nas experiências de Tarsila do Amaral, Conceição Evaristo, Ágota Kristóf, Nadia Boulanger, Richard Serra, Tadao Ando entre outros. Temos aqui uma obra instigante, de agradável leitura.