Eu, quebra-cabeça: (ou dan à beira-mar)

O livro narra os últimos dias do ano de Dan, um adolescente em viagem de réveillon com a família. Enquanto espera pela virada do ano, e o resultado do vestibulinho para uma nova escola, monta um quebra-cabeça de mil peças – seu hobby preferido. E enquanto monta, repensa sua vida naquele último ano do Ensino Fundamental, suas amizades, a primeira namorada, o futuro. É um menino bom, mas nem tudo são flores: seu melhor amigo não é mais exatamente o cara bacana que costumava ser quando eram mais novos; a relação com a namorada entra em descompasso; a amiga quase morre num acidente... e no segundo dia na praia protege a irmãzinha ao sofrerem um assalto. Por outro lado, ao ir encaixando as peças, vai se reconectando com sua essência e percebendo como a vida também parece um mosaico “formado de pequenas peças, com curvas e retas, feito rios ou estradas ou ainda como marcas das cicatrizes do percurso, que segue devagar, com constância, muitas vezes sem muita vontade, mesmo assim insistindo, persistindo, verificando na prática que a felicidade é uma construção, peça a peça, passo a passo, palavra por palavra”. Livro muito bem escrito, a metáfora do quebra-cabeça “encaixa” perfeitamente bem para abordar os dilemas e conflitos por que passam os adolescentes nessa fase da vida, quando tudo tem uma importância muito grande e se começa a ter de tomar decisões que vão repercutir no restante da vida, não só as relacionadas à vida acadêmica, mas as que dizem respeito aos companheiros de jornada. Pode ser considerado um "romance de formação" – enredo que tem como um dos elementos centrais o processo de desenvolvimento físico, psicológico, emocional de um personagem. Nele a cronologia tem um papel importante e os momentos vividos pelo protagonista são responsáveis por moldar sua personalidade e lapidá-lo até determinado ponto.