Epistemologias divergentes: Teorias e práticas contra-hegemônicas

Na presente coletânea Epistemologias divergentes: teorias e práticas contra-hegemônicas reunimos autores e autoras que recorrem a leituras e análises sobre diversas teorias acerca do sujeito, da realidade, do conhecimento, bem como utilizam diferentes métodos, estratégias de produção e transmissão do conhecimento, nas quais trabalham com o social e o político como adstritos à subjetividade e ao conhecimento entendendo que a igualdade se opõe à desigualdade, e a diferença à identidade. Assim, temos nesta coletânea trabalhos de profissionais de áreas como Psicologia, História, Educação, Psicanálise, Saúde Pública, que apresentam análises críticas, intervenções, relatos de pesquisas, envolvendo diversas situações e contextos, focando a perspectiva do pós-estruturalismo, da psicanálise, do materialismo histórico e dialético. A partir dos trabalhos apresentados nesta coletânea, é possível considerar a necessidade de pensar e sustentar novos modelos e paradigmas para a elaboração de teorias e métodos que estejam atentos e conectados com a diversidade epistemológica e cultural presente no cenário contemporâneo, particularmente no Brasil. Nessa perspectiva, a diferença, singularidade, devir, negativo, inconsciente, contradição, trabalhados como categorias analíticas, e principalmente como aspectos que constituem o humano e a natureza, podem ser considerados na intervenção e na pesquisa realizadas por profissionais das mais diferentes áreas do conhecimento. Espera-se otimizar o trabalho realizado e, principalmente, oferecer condições éticas que ultrapassem as restrições teóricas e metodológicas associadas aos pressupostos hegemônicos, geralmente vinculadas a práticas reducionistas individualizadas em relação à concepção subjetiva e epistêmica. Dessa forma, a disseminação e pertinência do trabalho profissional e de pesquisa poderá reverberar com mais acurácia na qualidade de vida das pessoas e na preservação da natureza e da vida societária.