Ensino jurídico participativo: construção de programas, experiências didáticas

Essa obra da Série Direito, Desenvolvimento e Justiça apresenta artigos de autoria de professores da DIREITO GV. Põem-se em debate as diferentes metodologias de ensino do Direito, por meio dos relatos apresentados pelos autores, levando o leitor à conclusão de que não existe fórmula ideal para o ensino do Direito, mas sim vários caminhos, que buscam ser compatíveis com a realidade dos diferentes públicos e regiões brasileiras.