Ensino de história para o fundamental 1: Teoria e prática

Aprender História é essencial e estimulante para alunos do ensino fundamental 1. Com um professor preparado e um método apropriado, as crianças podem ser incentivadas a compreender a realidade que as cerca, a observar semelhanças e diferenças, permanências e transformações. A partir disso, elas percebem que todos têm uma história. O maior potencial do ensino de História nessa etapa é contribuir para situar a criança no seu contexto e, assim, capacitá-la a se reconhecer como ser humano dentro de um sistema de relações sociais que se formou ao longo do tempo. Com este livro, as professoras Maria Belintane Fermiano e Adriane Santarosa dos Santos demonstram como desenvolver em aulas de História atividades que articulem as diretrizes dos PCNs, materiais e suportes variados e o respeito à realidade dos alunos. Unindo teoria e prática, as autoras oferecem, com base em exemplos concretos, uma série de ferramentas de ensino para que professores de História possam aplicá-las em suas atividades educativas diárias.