Ensino de história na escola pública: percursos e práticas de currículos no ensino fundamental
percursos e práticas de currículos no ensino fundamental · 1ª edição
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Sobre o livro
Ficha técnica
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Perguntas frequentes
Sobre o que é o livro Ensino de história na escola pública: percursos e práticas de currículos no ensino fundamental?
Este livro trata da organização curricular da área de história no ensino fundamental, em escolas públicas estaduais de Uberlândia-MG, no período de 2010 a 2016. Compreende o currículo como um movimento histórico operado por sujeitos reais – professores/as, alunos/as, especialistas –, em um campo compartilhado: as escolas públicas concretas.
Quem escreveu Ensino de história na escola pública: percursos e práticas de currículos no ensino fundamental?
Ensino de história na escola pública: percursos e práticas de currículos no ensino fundamental foi escrito por Artur Nogueira Santos e Costa. Artur Nogueira Santos e Costa é um historiador brasileiro com doutorado pela Universidade de Brasília e mestrado e graduação pela Universidade Federal de Uberlândia. Sua pesquisa se dedica ao ensino de história, currículo, prática docente, história oral e cotidiano escolar, com experiência como docente no Ensino Básico e Superior.
Quais são os dados desta edição?
Esta edição é publicada pela Paco Editorial, em 2019, com 308 páginas e no formato Capa comum.
Qual é o ISBN de Ensino de história na escola pública: percursos e práticas de currículos no ensino fundamental?
O ISBN/EAN informado para esta edição é 9788546217588.
Onde comparar preços de Ensino de história na escola pública: percursos e práticas de currículos no ensino fundamental?
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