Ensino da Matemática:: concepções, metodologias, tendências e organização do trabalho pedagógico

Usando uma linguagem descomplicada e objetiva, esta obra propõe a acadêmicos e professores maneiras de melhorar o processo de ensino aprendizagem da Matemática em salas de aula e apresenta as novas tendências dessa área.Partindo do histórico dessa disciplina no Brasil, os autores passam pelos recursos e materiais didáticos interessantes para o ensino da Matemática e pelas teorias da aprendizagem orientadoras da prática profissional, e finalizam discutindo questões essenciais do trabalho do professor, como planejamento de aulas e elaboração e avaliação de atividades.Permeado por recursos didáticos e informativos, este livro é um material indispensável para a formação e a qualificação de futuros professores de Matemática.O que há de novo nesta edição Recursos de aprendizagem que contribuem para a melhor compreensão da obra. Atividades incluídas no término de cada capítulo, com respostas no final do livro. Indicações de leituras complementares para reforçar os conhecimentos adquiridos. Estudos de casos com situações que aproximam o leitor da prática profissional.