Educomunicação no contexto pandêmico: desafios do ensino remoto

Este livro está inserido nos estudos que envolvem os vínculos da comunicação com a educação e resulta de pesquisa realizada junto a docentes do ensino fundamental brasileiro durante a Covid-19. O objetivo da investigação e da organização do volume foi verificar, ao mesmo tempo, a crise gerada pela circulação do vírus e as alternativas encontradas para dar continuidade ao trabalho educativo, em grande parte realizado na modalidade remota ou híbrida. Conquanto o livro decorra dos dados obtidos durante a pandemia, nele serão apresentadas questões e análises de plena atualidade nas escolas, a exemplo da (des)valorização docente, dos problemas relacionados aos usos das redes digitais e dos meios de comunicação.