Obra coletiva eminentemente interdisciplinar, escrita por professores da Faculdade de Direito do Mackenzie de São Paulo e de Campinas. A educação é analisada em diversas perspectivas: a importância da filosofia, da sociologia e da psicologia para a formação humanística em direito, o direito à educação e a estrutura jurídica do ensino superior, a educação na dogmática jurídica, a prática do jurista em sala de aula. O público-alvo é composto por estudantes e profissionais de Direito, Filosofia, Psicologia e Pedagogia.
