Diálogo profícuo entre neurociências e educação na formação docente: impacto das emoções na subjetividade humana

Neuroeducação é um campo interdisciplinar que combina neurociências e educação para criar melhores métodos de ensino e currículos. Cada vez mais, os professores querem e precisam saber sobre como os seus alunos aprendem e memorizam as informações ensinadas. As trocas interdisciplinares envolvendo neurociências e educação fomentam a discussão acerca da integração entre essas duas áreas, com perspectivas que ampliam a compreensão das experiências de aprendizagem e explicam os processos educacionais. Em termos moleculares, as emoções contam com os neurotransmissores tais como serotonina, dopamina, acetilcolina, adrenalina, noradrenalina, histamina e N-acetil aspartato que ativam comportamentos associados aos comportamentos emocionais. A representação de uma educação dialógica contrapõe-se com a hierarquização do saber, a fragmentação da prática e a falta de diálogo entre os protagonistas do processo educativo.