Decolonizar a EJA: uma agenda insurgente para a educação de jovens e adultos

Este livro é um convite urgente à reinvenção da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Ancorado nas teorias decoloniais e nas premissas da educação popular freiriana, Bruno dos Santos Joaquim propõe uma leitura crítica e humanista dessa modalidade historicamente secundarizada pelas políticas públicas e pelo olhar neoliberal. Ao denunciar os efeitos do projeto colonial na educação, o autor vai além da crítica e anuncia o potencial decolonial da EJA, revelando caminhos para transgredir a colonialidade a partir dos saberes, das experiências e das lutas de seus sujeitos. Com rigor teórico, implicação política e compromisso ético, a obra apresenta uma agenda decolonial estruturada em seis programas que reposicionam a EJA como espaço de emancipação, justiça social e produção de novos horizontes educativos. Uma leitura indispensável para educadores, pesquisadores e todos aqueles que acreditam na educação como prática de liberdade.