Dança escolar. um novo ritmo para a educação física

Na escola, há o pressuposto de que todos - sem exceção - devem participar da vida acadêmica, na qual há de ser desenvolvido um trabalho pedagógico que sirva a todos, indiscriminadamente, e em qualquer área de ensino. Desta forma - considerando os novos rumos da Educação Especial para o século XXI, ou seja, a perspectiva de inclusão - não podemos mais pensar em Educação Especial desvinculada da Educação Geral. A Educação Física, consequentemente, deve promover atividades adaptadas que atendam a todos, sejam quais forem os seus estados físicos e mentais.