Brincar na escola: metodologia lúdico-vivencial, coletânea de jogos, brinquedos e dinâmicas

É uma obra que convida os educadores a fazer uma reflexão sobre a forma de tratar a ludicidade em sala de aula. Ao ler o livro, o educador terá uma possibilidade de transformar os jogos em estratégia psicopedagógica. A ludicidade tem o poder de ativar a capacidade dos alunos para que eles descubram um modo eficiente, dinâmico e divertido de aprender a aprender.