Avaliação, política e gestão da educação

Esta é, indubitavelmente, uma obra que vem contribuir tanto para o avanço do conhecimento na área das Políticas e Gestão da Educação como para alicerçar a compreensão crítica dos profissionais da educação – seja em formação, seja em exercício profissional – sobre a política educacional brasileira, na conjuntura hodierna marcadamente adversa e declinante, cuja tônica recai nos incessantes ataques a nossa relativamente jovem, frágil e inconsolidada democracia, bem como na subtração de direitos sociais fundamentais, nos distanciando ainda mais da materialização de uma educação pública, gratuita, laica, inclusiva e de qualidade social.