A avaliação emancipatória tem inspirado inúmeras pesquisas, figurando em dissertações e teses, em diferentes áreas do conhecimento. Na área da educação, esse paradigma tem integrado a proposta de sistemas públicos de ensino que fazem opção pela educação democrática inserindo-se, pois, na pauta de programas de formação de educadores de diferentes níveis de ensino. Este Livro constitui obra clássica na área de Avaliação Educacional, com presença constante e recomendada em bibliografias de curso de graduação, pós-graduação e de concursos para educadores.
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