Autorregulação da aprendizagem: cenários, desafios, perspectivas para o contexto educativo
cenários, desafios, perspectivas para o contexto educativo · 1ª edição
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Sobre o livro
Ficha técnica
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Perguntas frequentes
Sobre o que é o livro Autorregulação da aprendizagem: cenários, desafios, perspectivas para o contexto educativo?
Este livro, organizado por Lourdes Maria Bragagnolo Frison e Evely Boruchovitch, traz um debate sobre a habilidade em se aprender com os sucessos da vida acadêmica, cada processo de aprendizagem precisando ser direcionado para a fase a ser realizada.
Quem escreveu Autorregulação da aprendizagem: cenários, desafios, perspectivas para o contexto educativo?
Autorregulação da aprendizagem: cenários, desafios, perspectivas para o contexto educativo foi escrito por Evely Boruchovitch. Evely Boruchovitch é uma renomada psicóloga e pesquisadora brasileira, com doutorado pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Sua trajetória acadêmica está fortemente ligada à Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), onde atua como professora.
Quais são os dados desta edição?
Esta edição é publicada pela Editora Vozes, em 2020, com 304 páginas e no formato Capa comum.
Qual é o ISBN de Autorregulação da aprendizagem: cenários, desafios, perspectivas para o contexto educativo?
O ISBN/EAN informado para esta edição é 9788532664495.
Onde comparar preços de Autorregulação da aprendizagem: cenários, desafios, perspectivas para o contexto educativo?
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