Thelma Duarte Brandolt Borges é uma pesquisadora brasileira com foco em Educação em Ciências e Matemática, associada à Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Sua pesquisa explora o desenvolvimento da argumentação dialógica no ensino e aprendizagem de ciências, além de investigar o modelo TPACK na formação de professores de matemática. Borges também se dedica a estudos sobre os impactos do isolamento social nas percepções discentes sobre a transição para meios digitais no ambiente acadêmico. Sua obra "Educação pela pesquisa no ensino de ciências: construindo possibilidades para argumentação dialógica" é um de seus trabalhos de destaque.
