Sandra Regina Bernardes de Oliveira Rosa é uma autora brasileira com sólida formação acadêmica em Pedagogia, com graduação pela Universidade Federal do Paraná, mestrado pela Universidade Tuiuti do Paraná e especializações em Educação Especial Inclusiva e Psicopedagogia. Sua trajetória profissional e acadêmica a levou a atuar como pesquisadora, com foco em gestão educacional e prevenção ao bullying. Um de seus trabalhos relevantes é o livro "Gestão democrática e a prevenção ao Bullying nas escolas da rede estadual de ensino do Paraná: Desafios dos gestores", que aborda a formação de gestores escolares e suas ações na gestão democrática para a prevenção do bullying. A autora também tem publicações científicas explorando a avaliação psicopedagógica no Transtorno do Espectro Autista (TEA), com contribuições da inteligência artificial.
