Saddo Ag Almouloud é um proeminente professor e pesquisador brasileiro, com doutorado em Matemática e Aplicações pela Université de Rennes I, França. Sua expertise se concentra na área de Educação Matemática, com ênfase em didática e epistemologia. Almouloud teve um papel crucial na coordenação do Programa de Pós-Graduados em Educação Matemática na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e é professor titular livre na Universidade Federal do Pará (UFPA). Ele contribuiu significativamente para discussões sobre a Teoria Antropológica do Didático (TAD) e a Teoria das Situações Didáticas (TSD), além de atuar como consultor para agências de fomento à pesquisa.
