Rosilei Gugel Ficagna é uma autora brasileira com foco em temas de educação especial e inclusão escolar. Sua obra "Educação especial e segundo professor de turma: desnaturalizando conceitos no processo de inclusão escolar" (2019) investiga a percepção do segundo professor de turma sobre seu trabalho e suas contribuições na inclusão de estudantes com deficiência. O livro explora a atuação desse profissional, que ora atua como corregente, ora como apoio, e as inquietações científicas em torno de seu papel pouco delineado. Ficagna também é coautora de artigos acadêmicos na área de educação.
