Rose Mary Fraga Pereira é uma pesquisadora brasileira com foco em educação, com ênfase no processo de alfabetização de crianças com deficiência intelectual. Doutora em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), sua tese de 2018 investigou os conhecimentos, concepções e práticas de professores sobre o tema, utilizando a abordagem histórico-cultural de Vygotsky. Pereira também explora o uso de tecnologias assistivas e multiletramento em suas publicações. Sua obra contribui para a área educacional ao aprofundar a compreensão sobre os desafios e as práticas de ensino para alunos com deficiência intelectual.
